母辞教师职栽培6孩子‧在家教育儿15岁进大学

2020-07-18 作者: 围观:701 57 评论
母辞教师职栽培6孩子‧在家教育儿15岁进大学(雪兰莪‧八打灵再也3日讯)一位教师为了孩子的前途,毅然辞去教师职,以“在家教育”(Home Schooling)的方式,在家里全职栽培6个孩子,让他们无需被正规学校教育的“填鸭式”制度所约束。结果,弃校不读,完全在家里接受其教导的孩子皆取得成就,其中一名儿子罗卓恩更以15岁,比一般年龄提早3年进入大学,获得马来西亚电脑科技及工程大学(UniMY)录取就读电脑工程及工程系,同时获大学基金会的全额奖学金。罗卓恩和兄弟姐妹的“在家教育”老师,是拥有5年教师经验的母亲梁凤鸾,在没有考试及学生互相比较成绩的压力下,罗卓恩凭着卓越的O Level考试成绩,获得大学的“破格”录取。塑造个性‧知识其次梁凤鸾接受《》专访时指出,当年送卓恩入学接受正规教育时,发现孩子的健康不甚理想,每次上课的时候都会不断咳嗽,但是无上学日就会非常活跃。她透露,为了孩子的健康着想,与丈夫罗国泉经过讨论后,毅然决定让孩子休学,接受“在家教育”的教育模式。罗氏夫妇也向记者分享“在家教育”的经验,罗国泉披露,“在家教育”主要是塑造孩子的人格与个性,知识是其次。“只有性格能够塑造一个孩子的未来,知识不会,所以`在家教育’主要是让孩子发掘本身的个性。”梁凤鸾说,在家教育的家庭多是单薪家庭,而她为了孩子也辞去教师一职,并在家设立猎头公司,一方面能够增加收入,一方面也能照顾孩子。“在做猎头的时候,我发现很多成绩不好的人士,都能够做到很高的职位,而成绩很好的人士,在职场上的成就只有一般。”她补充,很多大公司都认为许多高材生就只有知识,但是不会运用知识来做工;因此,她强调,她的在家教学并非只是让孩子学习而已,孩子也必须“工作”,通过活动及劳动才看得出孩子的个性。社会上仍不普及的“在家教育”,是一种在正规学校以外接受教育的模式,通常是在家里自行上课,而父母就是孩子的老师,负责指导及鞭策孩子所需的学习课程、模式及进度。随着时代的变迁,大马已逐渐有很多家庭採用“在家教育”的模式,因此很多家长会将孩子送到家庭教育资源中心(Home Schooling Resource Centre)学习。在不受约束的教育模式、灵活与生动的教学方式、没有考试及比较的压力下,让孩子完全在零压力的情况下,吸收知识。由于没有接受正规的政府教育,因此孩子完成学业后不会报考大马教育文凭(SPM)考试,但可以选择报考获得国际认同的国际评估文凭如美国学术评估考试(SAT)及OLevel评估考试。让孩子做家务观察个性梁凤鸾声称,孩子在家里都有本身的角色扮演,也有属于自己的任务,因为她认为学习及工作的时间必须同等,不能只有读书,却没有工作。“在家里,每个孩子都有家务要做,大哥负责一切洗衣的工作,所以购买洗衣粉等,都是他最熟悉。卓恩则是负责家里卫生环境,包括垃圾处理,扫地抹地等,而通过做家务的小细节,我们得出的结论是,卓恩是个很注重小细节的孩子。”她表示,通过这些活动,建立家人之间的关係之外,孩子也能够学习独立、思考及责任感。“我们不会因为一些外来的因素而让孩子暂停这些职务,孩子必须想办法解决,这样能训练他们去思考及寻求解决方案。”利用社会资源让孩子融入群体梁凤鸾认为,“在家教育”并非另类教育,而是一种生活教育;让孩子接触生活上的事物达致学习的目的,而非只是吸收课本上的知识。她透露,“在家教育”主张的是因材施教,因此很常利用社会资源来学习,除了能够节省之外,也能够让孩子接触社会,融入群体生活。“在家教育并非只是在家而已,基本上我们经常利用社会所提供的资源来学习,比如国家科学馆、参与社区服务、去工厂参观等,让孩子曝露在真正的社会上,他们才能更容易吸收知识。”她表示,无论任何户外活动都鼓励家长参与其中,除了能够与孩子一同成长之外,也能够教导孩子如何和不同年龄及长辈相处。“通过户外活动也能让孩子发挥探索的兴趣,而父母就能观察孩子在哪方面拥有天份。”早3年读大学与同学没隔膜罗卓恩表示,虽然没有受过正规教育,在学校範围内学习融入人群,但是“在家教育”并非大家所认为的是“在家”教育而已,反而能够接触更多不同阶层及领域的人士。“所以根本不会觉得有甚幺不一样,也没有任何问题。”他说,对本身比同龄人早3年入读大学,他感到非常开心,而且与同学也相处愉快,没有年龄上的隔膜。他披露,当初阿姨赠送一架手机给他,在接触电子器材后,发现自己对这方面有着浓厚的兴趣,因此买相关的书籍及上网寻找资料,并因为不满手机上的一些东西,而自行拆开手机研究,得出来的效果比预期的好。“过后很多朋友或亲戚,他们的手机有问题都会找我修理;我也从中赚取零用钱。”热爱电脑工程罗卓恩在马来亚大学的讲师及程序协调员莫哈末利祖安透露,罗卓恩已经做好準备前来大学更进一步接受电脑工程的课程,而且在学术上拥有好学及好奇的探索心态。“他与生俱来对电脑工程拥有一定的热情,从他能够得到高标準要求的马来西亚大学及澳洲墨尔本大学的认同,就可略知。”专注在电脑科技及工程的马来西亚大学(UniMY),主要是开拓及发掘更多对电脑工程有着浓厚兴趣的年轻人;大学也为经济拮据的家庭提供奖学金及助学金。马来西亚大学共提供电脑工程及工程系、软体工程系,且分有3个不等级别的课程,包括基础班、学士学位及硕士学位。‧报导:黄佩仪‧2014.03.03
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